42. OLIMPIADA JĘZYKA ANGIELSKIEGO ZA NAMI

W poniedziałek, 13 listopada, odbył się szkolny etap 42. Olimpiady Języka Angielskiego przygotowanej przez Wyższą Szkołę Języków Obcych w Poznaniu, której towarzyszył prawdziwy duch olimpijski: nie liczy się miejsce, tylko sam udział.

Jak co roku, znaleźli się śmiałkowie (21 osób), którzy podjęli wyzwanie i zmierzyli się z karkołomnym testem sprawdzającym znajomość pojedynczych słówek, zwrotów, idiomów, ale i bardzo zaawansowanych struktur gramatycznych. Niestety, liczba zdobytych punktów okazała się niewystarczająca, aby przejść do etapu międzyszkolnego. Pewnym pocieszeniem jest jednak ustanowienie nowego rekordu szkoły, jak też szacunek za podjęcie próby.

Wszystkim serdecznie gratulujemy 

MŁODZIEŻ ZST NA UNIWERSYTECIE ZIELONOGÓRSKIM

20 listopada 2017r. uczniowie klasy II TLWA uczestniczyli na Uniwersytecie Zielonogórskim w wystawie „Rzeczpospolita Ubezpieczonych”, z okazji przypadającej w przyszłym roku setnej rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości, Zakład Ubezpieczeń Społecznych zaprezentował wystawę poświęconą historii ubezpieczeń społecznych na ziemiach polskich. W 1918r. twórcy państwa polskiego uznali ubezpieczenia społeczne za istotny element budowania państwowości. Wystawa ukazuje najważniejsze etapy rozwoju systemu ubezpieczeń społecznych w Polsce oraz historię ZUS na tle dziejów państwa i społeczeństwa polskiego. Wystawa wzbogacona została zdjęciami, plakatami oraz cytatami z prasy, publikacji naukowych i wspomnieniami pracowników. Zdobyte informacje uczniowie będą mogli wykorzystać w życiu zawodowym i realizując w szkole projekt  „Modernizacja kształcenia zawodowego w Mieście Zielona Góra – projekty realizowane poza formułą ZIT”.

BIAŁO-CZERWONA I HYMN POLSKI – CZYLI JAK UCZNIOWIE ZST PROMUJĄ SZACUNEK DO SYMBOLI NARODOWYCH?

Z okazji Święta Niepodlegości Ministerstwo Spraw Wewnętrznych i Administracji przygotowało miniprzewodnik. Zawiera on najważniejsze zasady dotyczące eksponowania polskiej flagi i bezbłędnego wykonywania Mazurka Dąbrowskiego.

            Uczniowie naszej szkoły po zapoznaniu się z tą cenną broszurą przygotowali wystawę, w ramach której promują szacunek do symboli narodowych. Wykorzystali materiały zamieszczone na stronie Ministerstwa Edukacji Narodowej. Dowiadujemy się z nich  m.in. o róznicach między flagą a barwami narodowymi oraz o tym, że nie wolno na niej umieszczać napisów i rysunków. Jest to dopuszczalne na barwach narodowych i o tym powinien wiedzieć  np. każdy kibic.Jeśli natomiast  eksponuje się na masztach więcej flag, flagę państwową RP podnosi się (wciąga na maszt) jako pierwszą i opuszcza jako ostatnią. Ciekawostką jest też fakt, że hymn RP towarzyszy podnoszeniu flagi państwowej na maszt, ale  czas podnoszenia flagi państwowej powinien być zsynchronizowany z czasem trwania hymnu państwowego.

Nalezy również unikać błędów przy śpiewaniu Mazurka Dąbrowskiego. Do najczęstszych należy uzywanie słowa póki zamiast kiedy my żyjemy. Błąd ten został usunięty przez specjalną komisję w 1926 roku, jednak do dziś jest powielany. Niepoprawne jest też śpiewanie w zwrotce poświęconej hetmanowi Stefanowi Czarnieckiemu wrócił się/ rzucił się/ rzucim się przez morze. W treści naszego hymnu ten wers brzmi: wrócim się przez morze. Podobnie jak hetman Polacy mają wracać się do Ojczyzny, gdy nastanie taka potrzeba. W ostatniej zwrotce bardzo często błędnie śpiewane są dwa pierwsze wersy. Zamiast: Już tam ojciec do swej Basi mówi zapłakany wiele osób śpiewa: Mówił ojciec do swej Basi cały zapłakany.

Serdecznie zachęcamy do obejrzenia wystawy.

Roma Rypson-Goluda  z uczniami klasy 4GG i 4TLW